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一、填空题(每空0.5分，共10分)
1．办学特色说到底是办学________化的表现。办学特色实质上是________优质而独特的
管理思想的具体表现。因此，领导者的思想、观念对于办学至关重要。
2．学校领导决策的特点是＝决策性质的______性，决策过程的个人__________性、决策________的迟滞性、决策___________的执行性。
3．做好教学组织管理，要重视建立好教学___________系统，充分发挥教学组织__________部门的功能，加强_________建设，重视发挥教育_________室的作用。
4．德育工作是一种复杂的________劳动，因而对其管理效果的评价应多以________为宜，不必苛求______应允许一定程度的_______________。
5．课程改革包括课程_________改革、课程结构改革和课程__________方式的改革。
6．目标管理是用目标网络把_________的各方面工作和各个_________乃至所有成员连成一体，以目标引导组织_________运转的一种________方法。
二、选择题(将全部正确的选项代码字母填入括号，共5题，每题2分，共10分)
1．就会议信息传输的方式和特点来说，其开法主要有：（ ）
A．双向交流法 B．多向交流法
C．现场办公法 D．限时表决法 E．典型引导法
F．多数决定法
2．学生常规管理的机制包括： （ ）
A．加强教育，讲清道理 B．与家长保持联系
C．加强经常性检查
D．树立先进典型 E．开展遵守常规的评比
F．注重训练，形成习惯
3．教学质量分析的主要方法有（ )
A．定性分析和定量分析 B．对比分析和因果分析
C．追踪分析
D．环境分析 E．目标分析
F．会议评估
4．学校管理过程诸环节的关系是：( )
A．有机结合，有序运行 B．按照计划进行总结
C．相互渗透，相互促进
D．阶梯式发展，螺旋式提高 E．螺旋式循环上升
F．检查促进实施
5．体育课管理主要包括的内容有：（ )
A．抓教学大纲的贯彻落实 B．抓教学计划的制定与实施
C．抓备课
D．抓教材和场地器材 E．抓示范动作
F.抓课堂教学
三、简答题（每题25分，共50分）
1.教学质量管理的要求有哪些？
2.如何做好会议记录？
四、综合论述题（共1题，30分）
结合自己的工作体会，谈谈你对于教学工作总结基本特征的认识。
（答题思路：教学管理工作的基本内容：总结的基本特征；总结的基本规范。）
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