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甘肃广播电视大学在全省14个市（州）和部分行业建有24所分校、108个工作站和教学点，全省电大实行统筹规划、分级办学、分级管理，已形成覆盖全省的现代远程开放教育教学与管理系统。近年来，我校积极探索和构建现代远程开放教育的人才培养模式，取得了较大成绩，为实现我省高等教育大众化目标做出了应有的贡献。但由于学校办学规模不断扩大，师资相对短缺、投入不足，致使教学质量问题日益突出。如何履行好对市、县两级电大的业务指导与管理的责任，切实提高电大远程教育教学质量，就成为摆在学校党委面前的一个严峻的课题。
先进性教育活动开展以来，全校教职工积极建言献策，就教学质量和教学管理问题共提出21条意见建议。学校党委高度重视群众意见，经反复讨论、认真研究，将21条意见建议归纳为4个问题。为确保整改工作取得实效，校党委采取“自下而上，积极吸取蕴涵在意见中的群众智慧和力量，群策群力搞整改”的工作策略，分管学校教务、教学和教材工作的纪平副校长按照校党委制定的工作方针，与6个相关部门的主要负责人研究确立了工作思路，各部门积极引导和认真组织广大党员、教职工以饱满的政治热情、求真务实的工作作风，针对全省电大在教学和教学管理方面存在的突出问题，经过系统思考和深入研究，共提出47条整改措施。10月27日，纪平副校长召集相关部门的主要负责人座谈，利用一整天的时间，就整改措施的力度、可行性、组织实施细节等问题进行了逐条研究。
校党委根据上报材料，从整改工作的全局出发，立足于突出整改重点，紧密结合学校“人才培养模式改革和开放教育试点”总结性评估迎评整改工作，经反复讨论研究，制定了26条整改措施。针对抓教学质量问题，共提出9条具体措施，包括制订《甘肃广播电视大学关于进一步加强教学工作提高教学质量的若干意见》，明确要求一把手作为教学质量第一责任人要亲自抓教学质量；加强教学组织和教学辅导；坚持教学检查制度，修订有关文件；加强教学模式和管理模式的推广应用与督导；召开全省电大工作会议，规范教学点管理，提高考试信度；加强对阅卷工作的组织领导，提高阅卷质量；积极尝试考试制度改革；加强形成性考核的审核力度，做好定期抽查工作；完善甘肃广播电视大学考试管理制度等。针对抓教学过程实施问题，共提出5条具体措施：加强教学过程管理，加大省校对教学点的教学过程的监控；修订《开放教育专业教学实施意见设计规范》等规范性文件，加强对教学过程的设计与管理；加强教学教务部门的工作协调和对工作的整体性研究；完善有关教学集中实践环节的制度文件，加强实践基地建设，提出通盘考虑的意见和办法；制定甘肃电大各类学生毕业证办理流程规范等。针对抓学科建设和特色专业建设问题，校党委共提出5条整改措施，包括落实学校“十一五”发展规划，加快师资队伍建设；开展学科建设调研，论证和确定我校重点建设学科；每两年评选一次学科带头人，制定相应的管理、考核和津贴办法；加快建立有利于留住人才和人尽其才的分配机制，创造有利于学科持续发展的环境；改革教学计划中的省开课程的设置，进行课程体系改革等。针对为分校、工作站提供远程教学支持服务问题，共提出7条整改措施：充分利用现有网络资源加强对基层的教学支持服务，期末辅导在网上发布，最大限度地增大受益面；完善省校毕业论文答辩主持人下点巡视制度；在省校网页上新增技术人员交流平台，以增强系统技术人员的互动性；实施现场指导和服务认可制度；对部分分校、工作站网络建设、电大在线的改版与资源综合利用、卫星小站的调试进行现场指导服务；尽快完成《数据结构》等四门网络教学课件的制作；制定课件制作标准；力争年底完成开放教育本科15个专业1409个课时的数字化改造、挂接，尽快把教学资源通过网络传输到各分校和教学点。
来源：甘肃广播电视大学保持共产党员先进性教育活动领导小组办公室
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